一枚の絵から(6年生)

19.05.15

 社会の学習では奈良時代の学習に入りました。平城京の様子の絵を見て当時の社会情勢を読みとりました。人々や建物、まちの様子など細かい所まで読みとり、平城京は賑わっていたことが分かりました。次は、聖武天皇が一番大きな業績である大仏の建立の様子を学習します。(H.S)

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